现今，大学生处于网络时代之中，他们的社交以及思想世界，正静悄悄地发生着深刻的改变，一个依据兴趣、价值观划定范围的“信息茧房”，正渐渐形成，这给高校的思想政治工作，带来了前所未有的严峻考验。

圈层化社交的普遍现状

当前，高校学生一般借助手机以及社交媒体来搭建自身的社交圈，福建高校的一项调查表示，超过八成的大学生主要社交活动转向了线上。这些线上社群常常依据共同的爱好、地域或者观点而形成，成员之间互动颇为频繁，然而对于圈外信息却相对封闭。基于网络构建的这种圈层，已然成为众多学生获取信息、交流情感的主要途径，现实里面对面的交流反倒变少。学生们更愿意在熟悉的网络圈子中表达自己，这种状况直接对其信息接收的广度产生影响。

圈层化带来的认知局限

身处特定圈层较长时间，会致使学生视野受限与思维僵化，他们承接的信息很多缘自圈层筛选，观点相仿的内容被再三加强，异于主流的声音却被阻挡在外，像在微博那样的平台，算法会依据用户喜好持续推送相似信息，这在客观意义上加固了各个圈层之间的屏障持续如此，学生只怕难以客观领会复杂的社会议题，对主流价值观的认知也兴许变得含混乃至疏远自身观念，提升了思想引导的难度 。

社交媒体依赖与心理影响

深度依赖手机以及社交媒体的学生，和其心理健康状况紧密相关，研究显示，有部分大学生存在手机依赖的倾向，平均每天使用时间超过5小时，过度利用社交媒体不但占用了学习时间，还兴许引发焦虑以及孤独感，一些学生借助线上互动获取即时满足，然而下线之后却觉得空虚，自尊水平也可能因点赞、评论等反馈机制的作用受到显著影响，进而形成情绪波动 。

圈层化加剧行为改变

一些新的行为模式因圈层化环境而被催生出来，“网络闲逛”行为在大学生里并非罕见，其指的是在网上毫无目的去浏览、刷屏，这耗费了大量时间，与此同时，“宅”居现象变得越发普遍，学生更倾向于待在宿舍借助网络去满足社交娱乐需求，现实活动参与度降低，这些行为习惯的变化，致使传统的、以线下集体活动作为基础的思想教育方式效果大幅降低 。

潜在的风险与安全隐患

具有封闭特性的圈层环境，存在着滋生风险的可能性。圈层内部所进行的信息交流，因缺乏有效的监管，以至于有可能传播不实的言论，或者传播偏激的观点。从个人信息安全的角度予以观察，学生在熟悉的圈层里，会更容易放松自身的警惕，在近些年，针对大学生所发生的网络诈骗案件在频繁出现，骗子常常都是借助圈层内部带有的那种信任感，以此来实施相关犯罪。另外，圈层文化有可能与主流传统文化价值观形成隔阂，进而对学生文化认同的塑造造成影响。

教育对策的调整方向

对于这些挑战而言，高校思想政治教育急切需要创新方法，教育者得主动融入学生所处的网络圈层，要去了解他们的自身语言以及所关注的要点，在各个社交平台构建起具备影响力的官方账号，利用学生所能接受的方式来传播相应内容，线下活动应当设计得更富有吸引力以及互动性，去鼓励学生进行跨圈层的交流，与此同时，还应当强化网络素养教育，提升学生的信息方面的鉴别能力以及自我保护方面的意识，引导他们以理性且开放的态度去使用网络。

当校园之中圈层化越发显著之下，身为教育者或者学生自身，你觉得去打破“信息茧房”那最具成效的一步是啥呢？欢迎于评论区域分享你的观点，要是认为本文存有启迪，也请点赞予以支持。