前些年在高校团委工作期间，我形成了一种习惯，就是将活动总结、新闻稿这类文字材料交由学生干部来撰写。每一次收上来的稿件，差不多十之八九都要让我再次进行返工处理。错别字多得数不清，主次也没有区分清楚，中心更是模糊得很，这些问题几乎在每一篇稿件当中都会出现。说实话，每次批改这些稿件的时候，我的心里都特别不是个滋味。
可我依旧持续这般去做，每回修改完毕，我都会借助批注将问题出现之处明晰标注，随后把修改后的版本送还给学生，使其能够对照着进行学习，这般历程反复了好多回，成效虽说迟缓，然而我一直认定此路是正确的，今日难得拥有空闲，我打算把此一做法认真地理清梳理一番。
为什么非要让学生写新闻稿
提交给学生的文字材料当中，超过九成的部分都是活动的总结报道，确切来说便是新闻稿。我要求学生撰写这些内容，其一原因在于，自身组织的活动，自己参与的工作，由当事人去撰写总结，原本就属于分内应当完成之事。活动结束之后，利用文字将其记录下来，这既是对工作的一种交代，同时也是对自身的一种负责。
活动已热热闹闹办理完结了，要是不及时借助文字使之固定下来，那么好多细节过不了多久就会被忘掉。撰写成新闻稿的进程，实际上就是查找缺失之处并进行弥补的进程。哪里做得出色，哪里还存在欠缺，把它写一遍就能明晰大半了。此外，撰写材料本身乃是一种能力训练，文字变得凝练了，思维也就随之清晰了。
学生稿子里的那些毛病
经过这些年，批改过的属于学生的新闻稿件，其中问题所呈现的类型，我基本上都见识过了。最为常见的是，核心要点不清晰明确，将整篇通读完毕之后，都搞不清楚到底是想要表达些什么内容，缺失能够称之为灵魂的关键部分。同时还存在结构方面的瑕疵，在起始段落铺陈了大量冗长内容来描述背景情况，然而等到进入活动的主要部分时，却只是草草几笔带过，呈现出前重后轻的态势，完全分不清主次关系。
情况常见的是用词不准、辞藻匮乏，明明是重要活动，用词却平淡得像水一样，看不出有分量。更不用说最基础的问题了，错字、落字出现，标点符号还乱用，这些低级错误几乎每篇都存在。说实话，每次看到这些，我都挺忧心的。现在学生的文笔如此粗糙，将来走出校门后，这些坏习惯迟早会给他们带来麻烦。
新闻稿和梦想并不矛盾
在大学生谈论梦想之际，其呈现出的慷慨激昂之态极具打动他人的力量。当与之言说需把撰写新闻稿视作一件重大之事时，的确显得颇为小家子气。然而我一直以来都认为，这两件事情并非相互矛盾。即便梦想再宏大，同样必须从小的方面开始着手。
身为教师，目睹自身的学生有成就，那种心情和父母毫无二致对学生今后成就的认可，就跟父母看到孩子有出息时的状态一样。一篇二三百字的新闻稿，表面上看似并不起眼，可它却是一个活动结束之后的直观展现，而且是日后追忆这段经历的仅有线索。要把它写好，就得在有限的文字当中交代明白时间、精确说明地点、清晰展现人物、详细叙述事件，还得使得人们阅读完毕之后明白发生啦什么。能够办到这些，本身便是一种本领！
我对文笔的真实态度
无疑，文采出众自然是件不错之事，然而，我向未曾对学生的写作提出怎样华丽的要求。我在评判学生文字时，最为憎恶的便是那些网络体的表现方式。诸如“三行情书”之类，学生常常只是单纯学其形式，根本就不懂其中所蕴含的深意啊。这恰似练习书法，毫无楷书的根基就径直去书写行书、草书，终究不过是虚幻不实的幻想罢了。
因此我带领学生开展微信平台相关事宜之际，不停不断地跟他们着重表明要用质朴平实的语言，即便只是依照顺序简单叙述，也要将想说的话语表述清晰、阐述明白，新闻稿这种文章体裁恰好契合这个必备条件，它并不需要纷繁复杂、过分花哨的修饰装点，仅仅只需把所发生的事情阐释清楚，把其中的故事讲述透彻，把使用的语言规范妥当。
写新闻稿练就的是心性
假使学生能够将新闻稿撰写得好，那就表明其起码拥有了两种品质。其一，他察觉到了这件事情所具备的意义，在思想层面取得了进步。其二，他切实付出了努力，在行动举措方面并非只是夸夸其谈不付诸实际。而这两种品质相比较于会撰写新闻稿这个技能自身而言，要更具重要性。
能写出新闻稿，说到底不过是一项技能。然而在学习撰写稿件的进程中锤炼而成的认真态度、严谨习惯，才是真正具备价值的事物。一个愿意于细节之处投入精力的人，未来从事任何事情都不会太过糟糕。拥有了思想以及行动这两个方面，才称得上是一位合格大学生应有的模样。
坚持让学生写的真正原因
有些人询问我，鉴于学生书写状况欠佳，为何不直接自行进行书写，以此避免出现返工的情况呢。其中的道理实则相当容易理解，倘若我始终都为他们代写，那么他们将会永远都无法学会。具体来讲，每一回出现返工的情况，每次实施批注的行为，实际上均属于一次教学过程。我会将经过修改的那些地方清晰地标示为让他们去查看，目的就是要让他们确切地知晓问题究竟出在什么地方。
此过程着实迟缓，然而教育原本便是需下慢功夫之事。我绝无期望他们经由一两次便能够书写得优良，不过只要他们每一次皆能够从中获取些许，积累起来那便是进步。未来俟其走出校园之外。踏进工作岗位之际，当面对各类文字材料之时，便会对今日这些历经反复修改的练习心怀感激之情。
浏览了此篇文章之后，你认为在学生时期是应当多多去练习撰写像新闻稿这般“乏味”的文体呢，还是理应将精力投放于更具“创新”的写作之上之际，欢迎在评论区域分享你的观点，亦不要忘记点赞以及转发，从而让更多正为撰写材料而犯愁的同学得以看见。